高雄閒置空間、活化空間、高雄青年創業在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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閒置土地及建物 · 低度利用土地及建物.

○, 高雄市教育局「共享校園-翻轉校園空間」榮獲行政院第九屆政府服務品質獎 ... 108學年度利用校園閒置空間增設非營利幼兒園，共計5校，分別為左營區新莊國小、鳳 ...

取材1977~2014 年，高雄市閒置資產計有456 處，閒置空間46. 處、閒置學校用地76 處、低度使用校舍314 處、閒置市場用地65 處、低度使用或轉做其他用途市場用地共223. 處。

近年來，高雄市政府進一步積極利用學校、社區活動中心的閒置空間，開辦社福服務機構，除了有效活化市有資產，也加速福利機構的設立，擴大對市民的服務；另一方面，關於市 ...

高雄是融合傳統與現代化的都會，黃柏霖議員說，閒置空間再利用應考量帶動周圍街區發展的因素，並且鼓勵民間團體形成經營管理平台，以永續經營的觀念與理想思考歷史文化建物 ...

儘管高雄市因應少子化推動不. 少閒置教室活化再利用的作為，這些都是內部使用與改善居多，對於. 向外租借與活化再利用仍有許多進步的空間。高雄市立國民中小學校園空間 ...

高雄市長陳其邁表示，市政府積極利用校園閒置空間成立公共托育家園，設法讓進度超前，讓育齡家庭可以『放心生、安心托』。除了建置公共托育家園、日照 ...

伴隨少子化時代的來臨，校園閒置空間再利用的議題，也愈發受到政府與國人的關注。本研究以今高雄市旗山區(原高雄縣旗山鎮）於日治時期建校的「舊鼓山國小」為案例， ...

記者吳文欽╱高雄報導高雄市議員黃柏霖八日建議，在推展環境教育與兼顧校園教育本質的前提下，市府各局處可思考引進[…]

為讓學生能在校內學習更多文化知識，高雄市桃源國中把校內閒置空間，打造成族人跟學生共同學習交流的文化場域，落實文化教育傳承工作。