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老年期（65歲-死亡）編輯 · 社會心理危機：自我完善對失望 · 中心任務：反省並接受人生 · 正面後果：對一生感到滿意 · 發展障礙：悔恨、絕望 · 自我品質：智慧 · 重要關係： ...

強調我們並不是被動地受到心理成長動力與環境限制力量的形塑，而發展出自我的，我們更應該積極參與每一階段的發展任務，主動投入環境帶來的挑戰。活躍參與 ...

人生的發展任務包含友誼、自我評價、具體運算、技能學習、團隊遊戲，發展任務界定了在一個特定社會中每一個年齡階段上健康的、正常的發展。這些任務形成一個序列：成功地 ...

艾瑞克森認為老年期的發展任務不是自我統整，就是悲觀絕望。自我統整的長者能夠隨心所欲，安享餘年。悲觀絕望的長者則將悔恨過去，悲觀失意。人生四道是從安寧照護 ...

現，是一個完整涵蓋整個生命歷程的理論。因此，本研究將以Erikson 的心理社會發展. 理論中的生命週期的概念為主，針對老年期的發展加以探討。

即使新陳代謝斡旋於身體衰變，人格始終掛心於我的存在與否。 Erik Erikson（愛力克˙艾瑞克森） 1902-1994. V.J. Nuance翻譯. 對於人類的發展，Erikson這 ...

佛洛依德、艾瑞克森、皮亞傑關於人類發展的理論觀點，務必要有統整觀. 念，申論題經常出題。 ... 展任務，致使其在老年期回顧一生而對自我感到絕望，因而有陰.

◇老年期：65~死亡，統整，真正智慧的建構。艾瑞克森(Erikson). 心理發展理論的基本概念(1). 6.

艾瑞克森 (Eric H. Erickson)的心理社會發展論亦稱為【人格發展論】：依照人生危機性質的不同，把人的一生劃分為八個階段，每個階段均有其衝突存在，而所謂的成長，便是 ...

艾瑞克森 (Eric H. Erickson)的心理社會發展論亦稱為【人格發展論】；共分為八大階段，分別為嬰兒期、幼兒期、學齡前兒童期、學齡兒童期、青少年期(青春期)、成年早期、 ...