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特教組長法規、教師助理員、資源班師生比在PTT/mobile01評價與討論,在ptt社群跟網路上大家這樣說

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特教組長法規在高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法的討論與評價

法規 類別:, 行政> 教育部> 學生事務及特殊教育目 ... 學校(園)應視其特殊教育班級數及學生人數,設組辦理特殊教育業務;組置組長一人,由教師兼任。

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三、主任、組長:各處、室置主任一人;各組置組長一人。 四、教師:幼兒部及國小部,每班置教師二人;國中部、高中部及高職部,每 ...

特教組長法規在法規內容-臺中市高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班教師 ...的討論與評價

(一)特教教師如需兼任行政職務,以兼任特教組長為優先。 (二)特教教師如兼任學校行政職務,其授課節數比照該教育階段同 職務行政人員授課節數。

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    學校(園)應視其特殊教育班級數及學生人數,設組辦理特殊教育業務;組置組長一人,由教師兼任。 第十一條. 學校(園)辦理身心障礙教育,設特殊教育班者,應合於各級各類 ...

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    法規 名稱:, 桃園市國民中小學及幼兒園特殊教育班授課節數實施要點 ... 三、學校及幼兒園特教班教師及特教組長每週授課節數規定如附表。 圖表附件:.

    特教組長法規在訂定「臺南市國民中小學特殊教育班教師授課節數實施要點」的討論與評價

    法規 名稱:, 臺南市國民中小學特殊教育班教師授課節數實施要點 ... 一)特殊教育班教師以兼任特殊教育行政工作為原則,除兼任特教組長 外,不得兼任其他行政職。

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    五、特殊教育班教師、特教組長及資優組長每週授課節數如附表一。 六、集中式特殊教育班學生在校學習時間(包括上課時間及作息時間)應與同年級普通班學生 相同 ...

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    六、特教班教師以兼任特殊教育行政工作為原則,除兼任特教組長外,不得兼任其他組長,特教班教師如囿於學校員額編制需兼任特教組長外之一般行政職,應報主管教育行政 ...

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    訂定「澎湖縣國民中小學特殊教育班教師每週受課節數實施要點」,並自中華民國一百零 ... 學校若囿於員額編制需由特教教師兼任特教組長以外之行政職務者,應先報本府核

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    法規 名稱:, 新竹市高級中等以下學校特殊教育班教師每週教學節數標準 ... 法規體系:, 教育類. 立法理由: ... 第四條學校特教班教師及特教組長每週教學節數如附表。

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