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新住民遠距教學在如何有效實施新住民語文教育？若學校每週只教40分鐘的討論與評價
2021年12月7日 — 新住民語文的核心目標是要讓小孩認同家庭，幫助他們喜愛母語， ... 以國小新住民語文為例，其教學人員的聘任現況、課程實施方式與教育目的都與本土 ...
新住民遠距教學在7國新住民語言列入國小必選全球首創的政策為何引發家長抗議？的討論與評價
一週一節課的新住民語教學，究竟要帶給孩子什麼樣的學習？ 21267瀏覽數. 新住民語-新課綱-新二代-母語-方言- 圖片來源：教育部提供.
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新住民遠距教學在107學年度新住民語文課程實施相關規劃 - 教育部的討論與評價
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新住民遠距教學在新住民母語文化傳承與推廣之研究 - 移民署的討論與評價
教育部於104 年12 月9 日頒訂新住民子女教育發展五年中程計畫，致. 力於學生輔導、課程教學、師資培育及家長協助方面，採逐步推動之方式，. 以期新住民子女接受多元、前瞻 ...
新住民遠距教學在關注新住民子女母語教育 - 社區發展季刊的討論與評價
首先以文獻分析法分析出新住民語實. 施的影響面向；其次由於學校的校長、主. 任與教師經營新住民語課程與教學工作實. 務知識都深植於心中，並重視家長意見，. 故本研究以國 ...
新住民遠距教學在「新」火相傳：延續母語價值新住民語文課程的理想與現實的討論與評價
國立臺北教育大學社會與區域發展學系副教授王大修舉例，過去他曾觀察到一位越南語老師實際進行混齡教學時，學生除了能學習語言，同時能直接應用於文化情境 ...
新住民遠距教學在計畫簡介 - 新住民遠距教學計畫成果網站的討論與評價
根據調查，配偶有一方為新住民的家庭中，父母很少使用自己的母語與自己的孩子溝通，更甚至有些孩童完全不了解新住民父母的母國文化；如果學校有開課，就增加了親子間 ...
新住民遠距教學在新住民母語教學人才培訓課程 - 嘉義縣竹崎鄉龍山國小的討論與評價
新住民母語教學 人才培訓課程」。 說明： 一、輔仁大學承辦內政部入出國及移民署「新住民母語教學人才培訓專案計畫」，結合各縣市大專院校資源，分別於22 縣市各辦理4 ...
新住民遠距教學在內政部入出國及移民署委託輔仁大學辦理「新住民母語教學人才 ...的討論與評價
依據桃教終字第1020053954號函辦理： 轉知內政部入出國及移民署委託輔仁大學辦理「新住民母語教學人才培訓計畫」。 一、依據內政部入出國及移民署102年9月4日移署移輔 ...